Los números que explican la broncaSegún datos sindicales (principalmente de la Asociación del Personal Civil de Defensa – APCD – y la Unión de Docentes de Institutos Militares – UDOCIM), actualizados a febrero-marzo 2026:

• Un docente de grado inicial (profesor de secundaria o terciario) cobra hoy entre $450.000 y $650.000 brutos mensuales (dependiendo de antigüedad y horas cátedra).
• Un profesor titular o jefe de área con 15–20 años de antigüedad apenas supera los $900.000–$1.200.000 brutos.
• La canasta básica familiar (INDEC + consultoras privadas) ronda los $1.350.000–$1.500.000 en marzo 2026.
• Comparación real: un docente militar gana 30–45 % menos que un docente equivalente de escuelas públicas o privadas de gestión estatal en la misma provincia.

Paritarias 2025–2026:

• Aumentos acumulados: entre 18 % y 25 % en todo el año 2025 (muy por debajo de la inflación real).
• 2026: hasta ahora solo un 2–3 % en enero-febrero, sin negociación seria en curso.

Las principales quejas de los docentes

1. Sueldos por debajo de la línea de pobreza
   Muchos profesores con familia tipo (cónyuge + 2 hijos) necesitan dos o tres trabajos adicionales para llegar a fin de mes.
2. Exigencia de excelencia vs. pago de miseria
   Los institutos militares exigen dedicación exclusiva o semi-exclusiva, títulos de posgrado, actualización constante, preparación de cadetes 24/7 y disponibilidad para guardias. Pero el salario no refleja esa responsabilidad.
3. Comparación humillante
   “Un cadete de primer año cobra más que su profesor de matemáticas o historia después de 10 años de antigüedad”, es una frase que se repite en asambleas y grupos internos.
4. Falta de carrera docente
   No hay escalafón real ni reconocimiento por antigüedad, posgrados o méritos. Muchos docentes llevan 15–25 años sin ascenso salarial significativo.
5. Desgaste y deserción
   En 2025–2026 se registra una salida masiva de docentes: renuncias, pases a colegios privados o públicos, jubilaciones anticipadas. Algunos institutos tienen hasta 30–40 % de vacantes cubiertas por interinos o profesores “prestados”.

Respuesta oficial de Carlos Presti actial Ministerio de Defensa no han emitido comunicado específico sobre la situación docente. Las únicas referencias públicas han sido genéricas:

• “Estamos trabajando en la recomposición salarial de todo el personal de Defensa” (Presti, febrero 2026).
• Prioridad absoluta al equipamiento y la “modernización operativa” (compra de Unimog, helicópteros, etc.), dejando los salarios docentes en segundo plano.

En reuniones internas, funcionarios han argumentado que “el presupuesto es finito” y que “las Fuerzas Armadas no pueden pagar sueldos de mercado privado”.¿Qué piden los docentes?

• Paritaria urgente con cláusula gatillo por inflación.
• Reconocimiento de antigüedad y posgrados.
• Equiparación salarial con docentes públicos de gestión estatal.
• Incorporación al escalafón nacional docente o creación de uno específico militar.
• Rechazo a la “jerarquización” solo para militares de carrera, excluyendo al personal civil.

Mientras los cadetes reciben formación de élite para defender la patria, sus profesores —muchos de ellos exmilitares o civiles con vocación— se sienten abandonados y humillados. El mensaje que circula en los pasillos de los institutos es claro:“Nos piden formar leones… pero nos pagan como gatos callejeros”.El descontento docente no es solo salarial: es de dignidad. Y cuando los que forman a los futuros oficiales se sienten precarizados, la institución entera pierde fuerza moral. La pregunta es: ¿hasta cuándo aguantarán los docentes antes de que el conflicto estalle en los cuarteles?